Vier culturen van educatie expert, ingenieur, profeet, communicator
Material type:
- text
- unmediated
- volume
- 9053502440
- 37 -- Opvoeding en onderwijs --(algemeen)
- Academic collection
- #SBIB:316.334.1O100 -- Filosofie van het onderwijs
- #SBIB:37H0 -- Pedagogie
- Sociale wet. essays
- #KVHB:Pedagogie
- #KVHB:Opvoeding
- onderwijs
- opvoeding
- 37.013
- Filosofie van opvoeding en onderwijs
- Opvoeding
- Vorming
- Leerprocessen
- Opvoeding
- onderwijsfilosofie
Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
book | Central Library | 130.238 DEVISCH | Available | RMCA8020 |
De paradoxen van opvoeding en vorming - De expert-cultuur van educatie: kennis schept macht over het leven - De ingenieur-cultuur van educatie: handelingsgerichte vorming verandert de wereld - De profetische cultuur van educatie: de pelgrimstocht naar een nieuwe hemel en een nieuwe aarde - De communicatieve educatiecultuur: bestaan is communiceren, leren is dialogeren - Een klaverblad van vier culturen? - Literatuur